أولى التجارب التطبيقية للتعليم التحرّري في فلسطين تعود إلى سنة 1909، حيث ألغى خليل السكاكيني العقوبة البدنية للطلبة بوصفها "بربرية وتعود إلى القرون الوسطى"
تكشف العلاقة المعقدة بين الطغاة ومكتباتهم الشخصية عن تناقضات مثيرة للاهتمام في شخصياتهم، التي تعكس الكتب التي جمعوها بعضًا من أسرارها